สร้างทักษะดิจิทัล

โดย...ปากกาด้ามเดียว

การมาถึงของยุคดิจิทัล พนักงานในปัจจุบันและอนาคตจำเป็นที่จะต้องมีทักษะที่แตกต่างหลากหลายมากกว่าพนักงานรุ่นก่อนหน้า ทุกวันนี้สถานศึกษาประสบปัญหาในการนำเสนอหลักสูตรที่เสริมสร้างทักษะทางด้านดิจิทัล ซึ่งถือเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถรับมือกับความเปลี่ยนแปลงจากความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยี เช่น อุปกรณ์หลายหน้าจอหรือมัลติสกรีน และอินเทอร์เน็ตออฟธิงส์ (IoT)

อะโดบีจึงได้ทำการศึกษาในหัวข้อ ห้องเรียนเชิงสร้างสรรค์ผ่านความร่วมมือทางด้านดิจิทัล โดยสอบถามจากนักศึกษากว่า 1,300 คนทั่วภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก เพื่อประเมินความสำคัญของทรัพยากรดิจิทัลในด้านการเรียนรู้ รวมถึงบทบาทในการขับเคลื่อนการติดต่อสื่อสาร การสร้างชุมชน และการสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน

ผลที่ได้พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถาม 80% ระบุว่า การเตรียมความพร้อมให้แก่ผู้เรียนด้วยการเสริมสร้างทักษะด้านดิจิทัลจำเป็นต่อความสำเร็จ และถือเป็นภารกิจที่มีความสำคัญสูงสุด เพื่อก้าวให้ทันกับความเปลี่ยนแปลงทางด้านดิจิทัล

นอกจากนั้น สถานศึกษายังจำเป็นต้องรองรับผู้เรียนรุ่นใหม่ที่เกิดมาในยุคดิจิทัล หรือที่เรียกว่า “Digital Native” ซึ่งการปรับใช้เครื่องมือสื่อสารดิจิทัลที่ช่วยให้ผู้เรียนและผู้สอนสามารถสร้างและนำเสนอประสบการณ์ที่มีประสิทธิภาพ ครอบคลุมแพลตฟอร์มและช่องทางสื่อที่หลากหลาย จะช่วยดึงดูดผู้เรียนได้อย่างดีเยี่ยม

อย่างไรก็ตาม การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ดังกล่าวจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือกับพันธมิตรที่เหมาะสม โดยผลการศึกษาเผยให้เห็นว่า 74% ของนักการศึกษาในเอเชียแปซิฟิกเชื่อว่า ความร่วมมือทางด้านดิจิทัลที่แข็งแกร่งมีความสำคัญอย่างมากต่อการเชื่อมโยงกับผู้เรียนและทำให้การเรียนรู้มีความน่าสนใจและสนุกมากขึ้น

องค์กรธุรกิจดิจิทัลกำลังขับเคลื่อนนวัตกรรมทางด้านเทคนิค และเทรนด์ของดิจิทัลที่กว้างขึ้น จึงเป็นเรื่องจำเป็นที่สถานศึกษาจะต้องปรับปรุงหลักสูตรให้มีความทันสมัย สอดคล้องกับโลกภายนอก และเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นให้แก่ผู้เรียนเพื่อให้ประสบความสำเร็จหลังจบการศึกษา