'เลิร์นเอ็ดดูเคชั่น'การศึกษายุคดิจิทัล

ด้วยความมุ่งมั่นของบริษัท เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น ที่จะยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน และลดความเหลื่อมล้ำทางด้านการศึกษาของประเทศ จึงได้นำเทคโนโลยีมาช่วยแก้ปัญหา โดยใช้คอมพิวเตอร์มาเป็นเครื่องมือช่วยครูและเสริมสร้างการเรียนรู้ที่หลากหลายรูปแบบให้กับนักเรียน ด้วยโซลูชั่นทางการศึกษาชื่อว่า “เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น”

ธานินทร์ ทิมทอง กรรมการผู้จัดการ บริษัท เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น กล่าวว่า เลิร์น เอ็ดดูเคชั่นเป็นระบบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์รูปแบบใหม่ ที่นำเทคโนโลยีมาผสมผสานกับเนื้อหาวิชาที่สอดคล้องกับหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในกระบวนการเรียนการสอนแบบครบวงจร ทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหาและทบทวนความรู้ได้ง่ายขึ้น

นอกจากนี้ ยังเป็นเครื่องมือช่วยสนับสนุนครูผู้สอนให้สามารถบริหารจัดการรูปแบบการเรียนในลักษณะ 1 ต่อ 1 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และวัดผลการเรียนของนักเรียนแต่ละคนได้ทันที ซึ่งจะสามารถช่วยยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการที่ดียิ่งขึ้น

สำหรับโซลูชั่น “เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น” ประกอบด้วยซอฟต์แวร์ไฟล์การเรียนที่แยกแต่ละหน่วยการเรียน เพื่อให้ครูและนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ง่ายและมีประสิทธิภาพ พร้อมด้วยระบบการทดสอบท้ายชั่วโมงเรียน เพื่อวัดความเข้าใจของนักเรียนได้ทันที ดิจิทัลคอนเทนต์ เนื้อหาการเรียนตรงตามหลักสูตรแกนกลาง พร้อมภาพประกอบและกราฟฟิกเน้นสร้างความเข้าใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอบและต่อยอดการเรียนในอนาคต อีกทั้งยังสามารถปรับระดับความยากง่ายให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละโรงเรียน ได้ตำราและแบบฝึกหัดสำหรับนักเรียน พร้อมคู่มือครู

“ระบบเลิร์น เอ็ดดูเคชั่น ถือเป็นเครื่องมือช่วยครูที่ทำให้การเรียนการสอนน่าสนใจ เรียนสนุก เนื้อหาเข้าใจง่าย ซึ่งได้ทำการวิจัยและพัฒนาร่วมกับโรงเรียนสหวิทย์ จ.สุพรรณบุรีจนเกิดผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการที่ชัดเจน โดยช่วยให้โรงเรียนมีคะแนน O-Net เทียบค่าเฉลี่ยของประเทศเพิ่มขึ้น 31% ในระยะเวลาเพียง 3 ปีที่ใช้ระบบช่วยนี้ ส่งผลให้ปัจจุบันมีโรงเรียนให้ความสนใจใช้ระบบเลิร์น เอ็ดดูเคชั่นถึง 30 โรงเรียน และตั้งเป้าหมายว่าจะเพิ่มเป็น 40-50 โรงเรียน ภายในปี 2558”

นอกจากนี้ บริษัทริเริ่มโครงการบริจาคระบบ “เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น” ให้กับโรงเรียนด้อยโอกาสเพื่อกระจายห้องเรียนคุณภาพไปยังทุกพื้นที่ของประเทศ ปัจจุบันมีโรงเรียนที่ได้รับบริจาคแล้ว 6 โรงเรียน และตั้งเป้าหมายที่จะขยายเป็น 15-20 โรงเรียน ในปี 2559 เพื่อดำเนินกิจการตอบแทนสังคมควบคู่ไปกับการดำเนินธุรกิจ