คลอดทีวี2ภาษาเพิ่มทักษะอังกฤษเด็กไทย

สถาบันรามจิตติแนะทำทีวี 2 ภาษา เพิ่มทักษะ ชี้ภาษาอังกฤษในโรงเรียนไม่พอก้าวสู่อาเซียน

นายอมรวิชช์ นาครทรรพ ที่ปรึกษาสถาบันรามจิตติ กล่าวว่า แม้ปัจจุบันจะมีการเปิดหลักสูตรสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาต่างๆ เพิ่มขึ้น ก็เชื่อว่าไม่น่าจะช่วยให้เด็กไทยมีภาษาอังกฤษพร้อมสำหรับสื่อสารเมื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียนได้ สังเกตว่าที่ผ่านมาโรงเรียนไทยก็สอนภาษาอังกฤษกันอยู่แล้ว แต่ยังเป็นการสอนเพื่อการสอบปลายภาคหรือสอบวัดผลโอเน็ตของแต่ละช่วงชั้นการศึกษา ไม่ได้สอนเพราะเด็กชอบ เด็กถนัด หรือสอนเพื่อให้เด็กเอาไปใช้ได้จริงๆ

“ปัจจุบันภาษาอังกฤษยังไม่ได้เข้าไปอยู่ในชีวิตประจำวันของเด็ก เราต้องทำให้ภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของเด็ก เช่น การทำช่องทีวี 2 ภาษา เพื่อให้เด็กได้คุ้นเคยกับภาษาอังกฤษจากการรับชมรายการต่างๆ มากขึ้น” นายอมรวิชช์ กล่าว

ขณะที่การทำช่องทีวี 2 ภาษา ไม่ควรให้รัฐเป็นผู้ดำเนินการแต่เพียงผู้เดียว เพราะจะต้องลงทุนงบประมาณมหาศาล แต่ทั้งภาครัฐและเอกชนควรร่วมกันหนุนให้เกิดทีวี 2 ภาษาขึ้น ภาคเอกชนที่เป็นเจ้าของสถานีทั้งฟรีทีวี และเคเบิลทีวี ก็ควรนำเสนอรายการที่จะช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษมากขึ้น สิ่งที่ต้องเกิดขึ้นในการพาเด็กไทยก้าวสู่ประชาคมอาเซียน คือ ต้องคิดจริงจังและทำอย่างจริงจัง

ทั้งนี้ ภาษาไม่ใช่เพียงสิ่งเดียวที่เด็กไทยต้องรู้ ต่อไปควรมีวิชาประวัติศาสตร์อาเซียนบรรจุเข้าไปในระบบด้วย ไม่ใช่ประวัติศาสตร์เรื่องสงคราม แต่เป็นประวัติศาสตร์ความเป็นมาและชีวิตความเป็นอยู่ของคนแต่ละชาติ เพื่อให้คนไทยเข้าใจชาติอื่นมากขึ้น รวมถึงมีความถ่อมตัวและกลมกลืนกับชาติอื่นด้วย

นายอมรวิชช์ กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมศึกษาของไทยกลายเป็นเสมือนโรงเรียนติวข้อสอบเท่านั้น ซึ่งจะส่งผลเสียตามมาในระยะยาว สังเกตว่าปัจจุบันคะแนน วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ของเด็กไทย สู้ชาติอื่นไม่ได้ เพราะไทยยังมีปัญหาเชิงโครงสร้าง ว่าสุดท้ายต้องการสอนเด็กเพื่ออะไร วัดและประเมินผลเด็กเพื่ออะไร วัดเพื่อพัฒนา (Formative Assessment) หรือวัดเพื่อตัดสินผล (Summative Assesment) และหากจะแก้ก็ต้องแก้วิธีคิดของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งระบบ ไม่ใช่แก้เพียงส่วนใดส่วนหนึ่ง