
ทำงานปิดเทอมมีรายได้-เพิ่มพูนทักษะชีวิต
8...ธเนศน์ นุ่นมัน
ช่วงเวลาปิดภาคเรียน หลายคนใช้เวลาหมดไปกับการกวดวิชา เข้าค่ายฝึกอบรมหลักสูตรต่างๆ ขณะที่นักเรียนอีกกลุ่มหนึ่งอาศัยช่วงปิดเทอมทำงานหารายได้เป็นทุนการศึกษาช่วยแบ่งเบาภาระผู้ปกครองอีกทาง แล้วยังทำให้มีประสบการณ์ชีวิตในการตัดสินใจในอนาคต
ขนิษฐา นักเรียนอาชีวะชั้นปีที่ 4 จากสถาบันแห่งหนึ่ง เล่าว่า ตลอดช่วงปิดภาคเรียนที่ผ่านมา ใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการทำงานพิเศษ โดยได้สมัครเป็นพนักงานขายสินค้าให้กับร้านสะดวกซื้อแห่งหนึ่ง ประสบการณ์ที่ได้รับระหว่างทำงาน ส่วนใหญ่แล้วเป็นเรื่องของความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย แม้รายได้ที่ได้รับเป็นรายวันไม่มากนัก แต่เมื่อถึงวันเปิดภาคเรียน จำนวนเงินที่ได้รับจะช่วยแบ่งเบาค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองได้เป็นอย่างดี
“
สิ่งที่สำคัญที่สุด คือ รายได้ดังกล่าวมาจากน้ำพักน้ำแรงของตัวเอง ทุกบาททุกสตางค์ได้มาอย่างยากลำบาก ทำให้เห็นคุณค่าที่แท้จริงของเงิน เมื่อตัดสินใจใช้จ่ายเงินไปกับอะไรจึงรอบคอบ ไม่กล้าใช้อย่างสุรุ่ยสุร่าย” ขนิษฐา กล่าวขณะที่ พาฝัน นักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 5 จากโรงเรียนในย่านบางนา เล่าว่า แม้ทางบ้านมีฐานะที่ค่อนข้างดี แต่ช่วงปิดภาคเรียนก็ไม่ได้เรียนกวดวิชา เพราะคิดว่าตลอดเปิดภาคเรียนปีที่ผ่านมา ตั้งใจเรียนในห้องเรียนและตามเนื้อหาทั้งหมดทัน จึงคิดว่าการสมัครเข้าทำงานน่าจะทำให้ได้ประสบการณ์ใหม่ๆ รวมทั้งทำให้สามารถปรับตัวให้เข้ากับคนอื่นๆได้
“
สิ่งที่เงินซื้อไม่ได้ คือ ประสบการณ์ที่ทำให้เข้าใจและรู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา เมื่อก่อนเคยเป็นแต่คนที่รับบริการจากคนอื่นๆ แต่เมื่อต้องมาเป็นคนขายเองเป็นเรื่องที่ต่างกันมาก และประสบการณ์ที่ได้รับยังช่วยตัดสินใจในการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้นอีกด้วย”ด้าน เฉลียว อยู่สีมารักษ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวถึงความสำเร็จของการดำเนินโครงการ หารายได้ระหว่างเรียน ปี 2553 เมื่อวันที่ 35 มี.ค. ว่า ปีนี้มีนักเรียนทั้งในกรุงเทพฯ และต่างจังหวัดเข้าร่วมโครงการกว่า 2.3 หมื่นคน ซึ่งสถานประกอบการหลายแห่งเปิดโอกาสให้นักเรียนเข้าไปทำงานด้วย
ปลัด ศธ. กล่าวทิ้งท้ายว่า ที่ผ่านมาสถานประกอบการเอกชนให้ความสนใจและเปิดโอกาสให้นักเรียนทำงานมากขึ้น ซึ่งเท่ากับการสร้างเครือข่าย นอกจากนี้เด็กที่เข้าร่วมโครงการทุกคนจะได้รับแบบประเมินการทำงาน และจะให้ทางสถานประกอบทำการประเมินการทำงานเช่นกัน เพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาการทำงานของเด็กต่อไป







