‘ได้ยิน’ ลืมง่ายกว่าเห็นและสัมผัส

นักวิจัยชี้ว่ามนุษย์มักจะลืมสิ่งที่ได้ยิน แต่กลับจำได้มากขึ้นถ้ามองเห็นหรือสัมผัสกับสิ่งเหล่านั้น

กลุ่มนักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยไอโอวาของสหรัฐ ได้ทำการทดลองด้านความทรงจำกับนักเรียนกลุ่มหนึ่ง โดยให้นักเรียนเปรียบเทียบคู่เสียงที่ได้ยินว่าเหมือนกันหรือไม่ โดยจะทอดระยะห่างของการเกิดคู่เสียงออกไปเรื่อยๆ เพื่อทดสอบความแม่นยำของคำตอบ

จากนั้นก็ทดสอบความจำจากภาพที่ปรากฏ และสุดท้ายคือการทดสอบความทรงจำจากการสัมผัส โดยให้นักเรียนจับแท่งสั่นสะเทือนที่มีอัตราการสั่นที่แตกต่างกัน

ผลการทดลองแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าในช่วงระยะเวลาสั้นๆ หลังทดสอบ นักเรียนส่วนใหญ่จะมีความทรงจำที่ดีเท่าเทียมกันทั้งสามประเภทของการทดสอบ

ทว่าหลังทำการทดสอบไปไม่นาน นักเรียนทั้งหมดต่างพูดเป็นเสียงเดียวกันว่า จำการเปรียบเทียบคู่เสียงที่ได้ยินไม่ค่อยได้ ในขณะที่ยังจำภาพและอัตราการสั่นสะเทือนจากแท่งที่สัมผัสได้ดี

กลุ่มนักวิทยาศาสตร์จากไอโอวาอธิบายเหตุผลว่า กระบวนการทำงานของสมองที่ใช้สำหรับสร้างความทรงจำที่ได้ยินน่าจะแตกต่างจากกระบวนการสร้างความทรงจำด้วยวิธีอื่นๆ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสมองจะประมวลผลสิ่งที่ได้ยินแตกต่างจากการประมวลผลสิ่งที่เห็นหรือสิ่งที่ได้สัมผัส

ทั้งนี้ หัวหน้ากลุ่มวิจัยยังแนะนำให้นักเรียนจดสิ่งที่ได้ยินลงกระดาษ เพื่อให้จำได้ในระยะยาว หรือการวาดภาพสิ่งที่ได้ยินแทนคำพูดก็จะช่วยเสริมให้ความทรงจำในสิ่งนั้นอยู่นานขึ้นด้วย

สำหรับครูผู้สอน นักวิทยาศาสตร์กลุ่มนี้ได้แนะนำให้ปรับเปลี่ยนวิธีการสอน ด้วยการใช้ภาพหรือการเชื่อมโยงไปยังประสบการณ์จริงที่นักเรียนมีส่วนร่วม แทนการสอนด้วยวิธีการบรรยายด้วยเสียงเพียงอย่างเดียว