น้ำท่วมหาดใหญ่ชี้ระบบการศึกษาเปราะบาง ต้องเร่งปรับรับวิกฤต

เกิดเหตุอุทกภัยครั้งใหญ่ในอำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ส่งผลกระทบรุนแรงในหลายมิติ ทั้งด้านสังคม เศรษฐกิจ และการศึกษา บ้านเรือน ร้านค้า โรงพยาบาล และหน่วยงานรัฐได้รับความเสียหาย ขณะที่สถานศึกษาหลายแห่งต้องปิดการเรียนการสอนเป็นเวลานาน ส่งผลกระทบต่อเด็กและครอบครัวในวงกว้าง

ผศ.ว่าที่ ร.ต.ดร.กิตติคุณ รุ่งเรือง คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เปิดเผยว่า วิกฤตครั้งนี้สะท้อนปัญหาคุณภาพการจัดการศึกษาที่ติดอยู่ในกรอบ “เยียวยาหลังเกิดเหตุ” มากกว่าการเตรียมพร้อมเชิงป้องกัน โรงเรียนจำนวนมากยังไม่มีแผนเผชิญเหตุเมื่อเกิดน้ำท่วม ไม่มีแนวทางรองรับภาวะวิกฤตอย่างเป็นระบบ โดยเฉพาะความรู้และขั้นตอนการรับมือของครูและผู้บริหารสถานศึกษา

ผศ.ว่าที่ ร.ต.ดร.กิตติคุณ ระบุว่า ระบบการศึกษาไทยยังยึดติด “เวลาและสถานที่” มากกว่า “ผลลัพธ์การเรียนรู้” เมื่อโรงเรียนปิดยาว ผู้บริหารมักแก้ปัญหาด้วยการสั่งสอนชดเชยในวันหยุด ซึ่งยิ่งสร้างความเครียดให้ครูและนักเรียน โดยไม่ได้แก้ปัญหาคุณภาพการเรียนรู้จริง

สถานการณ์นี้ชี้ให้เห็นว่า ระบบการศึกษาถูกออกแบบมาสำหรับช่วงเวลาปกติ แต่ขาดกลไกบริหารความเสี่ยงเพื่อรับมือเหตุฉุกเฉิน ทำให้ภัยธรรมชาติกลายเป็น “ภัยทางการศึกษา” ที่กระทบอนาคตเด็กไทยโดยตรง