posttoday

“นฤมล” ชี้ ลดภาระครู – ทักษะอนาคต – เทคโนโลยี AI 3 เสาหลักปฏิรูปการศึกษาไทย

28 พฤศจิกายน 2568

“นฤมล” ชี้ 3 เสาหลักปฏิรูปการศึกษาไทย ในที่ประชุมใหญ่ ISAT: ลดภาระครู – ทักษะอนาคต – เทคโนโลยี AI เพื่อยกระดับคุณภาพและความเท่าเทียม

ศาสตราจารย์ ดร. นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวปาฐกถาในการประชุมใหญ่สามัญประจำปี 2568 ของสมาคมโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทย (ISAT) ซึ่งจัดขึ้นที่โรงแรมดิ แอทธินี โฮเทล แบงค็อก โดยย้ำบทบาทสำคัญของโรงเรียนนานาชาติทั้ง 204 แห่งในฐานะกำลังหลักที่ช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย และเสริมความสามารถในการแข่งขันของประเทศในระดับภูมิภาค

 

รมว.ศธ. ระบุว่า โลกยุคศตวรรษที่ 21 เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การศึกษาไม่อาจจำกัดอยู่ในพรมแดนเดิม ประเทศไทยจึงให้ความสำคัญกับการศึกษานานาชาติในฐานะเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และเตรียมพลเมืองให้พร้อมแข่งขันบนเวทีโลก โดยรัฐบาลตั้งเป้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เข้มแข็ง มีรากฐานทางคุณธรรม และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

 

ทั้งนี้ แนวโน้มความนิยมของโรงเรียนนานาชาติยังคงเพิ่มขึ้น ขณะที่การเข้าเรียนในหลักสูตรทั่วไปของไทยลดลง เนื่องจากผู้ปกครองมองว่าหลักสูตรนานาชาติทันสมัยและตอบโจทย์ตลาดแรงงานโลก อีกทั้งประเทศไทยยังมีค่าเล่าเรียนที่สมเหตุสมผล สามารถดึงดูดนักเรียนต่างชาติได้ต่อเนื่อง

“นฤมล” ชี้ ลดภาระครู – ทักษะอนาคต – เทคโนโลยี AI 3 เสาหลักปฏิรูปการศึกษาไทย

 

รมว.ศธ. ได้นำเสนอ “3 เสาหลักนโยบายการศึกษา” เพื่อยกระดับคุณภาพและสร้างความเท่าเทียม ได้แก่

 

1. ลดภาระกฎระเบียบและสนับสนุนการพัฒนาโรงเรียน

กระทรวงศึกษาธิการจะปรับปรุงกฎระเบียบให้โปร่งใส คล่องตัว และเอื้อต่อการเติบโตของโรงเรียนนานาชาติ พร้อมเร่งรัดขั้นตอนออกใบอนุญาต ตั้งเป้าอนุมัติการจัดตั้งโรงเรียนภายใน 30 วัน และการเริ่มดำเนินการภายใน 15 วัน ควบคู่กับการยกระดับมาตรฐานหลักสูตรและการประกันคุณภาพอย่างเข้มข้น

 

2. เน้นพัฒนาทักษะอนาคต

รัฐบาลมุ่งผลักดันทักษะสำคัญในโลกยุคใหม่ เช่น ความสามารถด้านภาษา โดยเฉพาะภาษาจีนและญี่ปุ่น ทักษะดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ รวมถึงทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะทางสังคม เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวและแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

 

3. ใช้เทคโนโลยีและ AI เพื่อลดความเหลื่อมล้ำ

กระทรวงเตรียมนำเทคโนโลยีสมัยใหม่และ AI สร้างระบบการเรียนรู้อัจฉริยะ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนรู้ตลอดชีวิต พร้อมพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลเพื่อลดช่องว่างระหว่างโรงเรียนในเมืองและชนบท ให้เด็กทุกกลุ่มเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม

“นฤมล” ชี้ ลดภาระครู – ทักษะอนาคต – เทคโนโลยี AI 3 เสาหลักปฏิรูปการศึกษาไทย

 

รมว.ศธ. กล่าวปิดท้ายว่า รัฐบาลกำลังเดินหน้าสร้างระบบการศึกษาที่มีความพร้อมต่ออนาคต ผ่านการลดภาระทางกฎระเบียบ การพัฒนาทักษะสำคัญ และการต่อยอดความร่วมมือกับภาคส่วนต่าง ๆ รวมถึง ISAT เพื่อยกระดับการศึกษาสู่มาตรฐานโลก พร้อมเชื่อมั่นว่าความร่วมมือคือพลังสำคัญที่จะผลักดันการพัฒนาประเทศในระยะยาว.

ข่าวล่าสุด

นายกฯอนุทิน - ประธานฉาย บุนนาคร่วมฉลองความสัมพันธ์170ปีอังกฤษ-ไทย