ส่องยุทธศาสตร์อาชีวะ ร่วมอาเซียนปั้นแรงงาน

ตอนนี้หลายองค์กรกำลังเร่งเครื่องแผนยุทธศาสตร์เพื่อรับมือในการรวมเป็นประชาคมอาเซียนเต็มรูปแบบในปลายปีนี้ โดยในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการอยู่ระหว่างทบทวนแผนยุทธศาสตร์อาเซียนใหม่ให้เข้มข้นขึ้น จากเดิมเป็นเพียงการเตรียมความพร้อมเท่านั้น 

ยุทธศาสตร์ใหม่เป็นแผนระยะยาว 5 ปี (พ.ศ. 2558-2562) มองไกลไปถึงแนวการดำเนินการและพัฒนาหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียนแล้ว โดยคาดว่าจะวางแผนเสร็จภายในเดือน ก.พ.นี้ ยุทธศาสตร์ใหม่จะต่อยอดจากแผนเดิม แต่เพิ่มจากยกระดับจุดอ่อนให้กลายเป็นจุดแกร่ง เช่น การพัฒนาทักษะด้านภาษา การศึกษาระดับอาชีวศึกษา เพื่อให้ผลิตบุคลากรตอบรับความต้องการของภาคเอกชนและอุตสาหกรรม 

ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สศอ.) กล่าวว่า แผนยุทธศาสตร์ของ สศอ.ปีนี้ จะเพิ่มความเข้มข้น โดยเฉพาะการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับประเทศสมาชิกอาเซียน ทั้งในรูปแบบของสถาบันการศึกษาพี่-น้อง (Sister School) และการเรียนแบบอาชีวะไตรภาคี และพัฒนาทักษะด้านภาษาเพื่อการสื่อสารให้ผู้เรียนอาชีวศึกษา

“ในปี 2558 สศอ.จะลงนามความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาของลาว 12 แห่ง เพื่อจัดการเรียนการสอนร่วมกันในบางหลักสูตร เช่น ยานยนต์ จากปัจจุบันมีความร่วมมือไตรภาคีระหว่างไทย ลาว และเวียดนาม อยู่แล้ว”  ชัยพฤกษ์ อธิบาย

ทั้งนี้ จะขยายและต่อยอดความร่วมมือกับเวียดนามในปีนี้ โดยจัดการเรียนการสอนไตรภาคี (ไทย-ลาว-เวียดนาม) เพิ่ม ระหว่างวิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชินีมุกดาหาร (ไทย) วิทยาลัยเทคนิควิชาชีพแขวงคำม่วน (ลาว) และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีศึกษาแห่งเมืองวินห์ (เวียดนาม) ในสาขายานยนต์และการจัดการโรงแรม

นอกจากนี้ จะร่วมมือกับพม่าช่วยพัฒนาบุคลากรครูในวิทยาลัยอาชีวศึกษาในเขตพื้นที่ทวาย ในสาขายานยนต์ (ช่างซ่อมจักรยานยนต์) สาขางานช่างก่อสร้าง สาขาไอทีและเกษตรกรรม

ด้านกัมพูชา ไทยจะให้ทุนการศึกษานักเรียนอาชีวะจากเมืองกำปงจามมาเรียนต่อในไทย พร้อมฝึกอบรมบุคลากรครูด้านไอที  และในช่วงเดือน มี.ค.นี้ สศอ.จะลงนามความร่วมมือกับกระทรวงแรงงานกัมพูชาที่เสียมราฐ และสถาบันอาชีวศึกษาของเมืองศรีโสภณและพระตะบองของกัมพูชา เพิ่มเติม

ขณะเดียวกัน จะสร้างเครือข่ายพันธมิตรกับอินโดนีเซียเพิ่มเติม เพิ่มการแลกเปลี่ยนครูและนักเรียน ร่วมมือกันจัดการเรียนการสอนในรูปแบบโปรแกรมคู่แฝด เพื่อให้สามารถเทียบโอนหน่วยกิตระหว่างกันได้ ขณะที่ความร่วมมือกับมาเลเซียนั้น ส่วนใหญ่จะเป็นการพัฒนาการสอนภาษามาเลเซีย

ชัยพฤกษ์ กล่าวต่อว่า ในช่วงเดือน ก.พ.นี้ จะมีการประชุมเครือข่ายผู้จัดการศึกษาอาชีวศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่ประเทศมาเลเซีย เพื่อแลกเปลี่ยน เรียนรู้การจัดการอาชีวศึกษาและมาตรฐานอาชีวะในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดยจะร่วมมือกับธนาคารเพื่อการพัฒนาเอเชีย (เอดีบี) เพื่อพัฒนาทักษะวิชาชีพให้กับประเทศในอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง (จีเอ็มเอส) และประเทศในกลุ่มซีแอลเอ็มวี ประกอบด้วย กัมพูชา ลาว พม่า และเวียดนาม