ปลุกปั้นช่างคนท่องเที่ยว

รัฐจับมือเอกชนร่วมปรับหลักสูตรคาดอีก5ปีขาดระดับปฏิบัติการ3แสนคน

รัฐผนึกเอกชนพัฒนาหลักสูตรอาชีวะ ผลิตคนป้อนตลาดแรงงานยุคเออีซี ย้ำขาดแคลนช่างคนท่องเที่ยวหนัก

นายจาตุรนต์ ฉายแสง รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการร่วมภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (กรอ.อศ.) ครั้งแรก ว่า ที่ประชุมได้แต่งตั้งคณะกรรมการที่มีหน่วยงานภาครัฐและเอกชนจาก 14 กลุ่มอุตสาหกรรม เพื่อร่วมกำหนดทิศทางการพัฒนาหลักสูตรระดับอาชีวศึกษาให้มีคุณภาพตรงตามความต้องการของภาคอุตสาหกรรมและตลาดแรงงานในอนาคตเมื่อเปิดประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (เออีซี)

“เบื้องต้นต้องสำรวจจำนวนความต้องการแรงงานของแต่ละอุตสาหกรรม เพื่อวางแผนผลิตคนให้สอดคล้องกัน โดยต้องเริ่มทันทีในปีการศึกษา 2557 และต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง เพื่อรองรับความต้องการแรงงานในช่วงอีก 5 ปีข้างหน้า” นายจาตุรนต์ กล่าว

ทั้งนี้ 14 กลุ่มอุตสาหกรรมที่เข้าร่วมพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนกับอาชีวศึกษา ได้แก่ กลุ่มยานยนต์และชิ้นส่วน กลุ่มแม่พิมพ์ กลุ่มพลังงาน กลุ่มอาหาร กลุ่มโรงแรมและท่องเที่ยว กลุ่มอัญมณี กลุ่มก่อสร้าง กลุ่มไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มโลจิสติกส์ กลุ่มเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (รวมโทรคมนาคม) กลุ่มปิโตรเคมี กลุ่มเฟอร์นิเจอร์ กลุ่มเกษตรกรรม และกลุ่มอุตสาหกรรมสิ่งทอ

นายถาวร ชลัษเฐียร เลขาธิการ สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย (ส.อ.ท.) กล่าวว่า ขณะนี้ภาคอุตสาหกรรมขาดแคลนแรงงานระดับปฏิบัติการจำนวนมาก และคาดว่าในอีก 5 ปีข้างหน้าจะต้องการแรงงานเพิ่มอีกไม่น้อยกว่า 3 แสนคน โดยเฉพาะสาขาช่างที่มีความต้องการมากถึง 1.2 แสนคน ดังนั้นจึงต้องเร่งวางแผนพัฒนากำลังคนกลุ่มนี้เพื่อรองรับความต้องการตลาดแรงงานในอนาคต ซึ่งหากผลักดันการทำงานของ กรอ.อศ.กันอย่างจริงจัง คาดว่าจะเริ่มเห็นผลลัพธ์อย่างแน่นอนภายใน 35 ปี

ด้านนางปิยะมาน เตชะไพบูลย์ ประธานสภาอุตสาหกรรมท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย (สทท.) กล่าวว่า ตลาดการท่องเที่ยวเติบโตอย่างรวดเร็ว โดยมีการประเมินว่าในปี 2558 จะมีนักท่องเที่ยวต่างชาติเดินทางมาประเทศไทยประมาณ 30 ล้านคน จากปัจจุบันมีจำนวน 26 ล้านคนต่อปี ดังนั้นภาคอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวต้องเร่งพัฒนาบุคลากรให้พร้อมเข้าสู่การเป็นประชาคมอาเซียนด้วย ทั้งนี้ที่ผ่านมาสาเหตุที่ทำให้แรงงานภาคอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวขาดแคลนมาจากเรื่องค่านิยมต่ออาชีพบริการและแรงงานที่ผลิตได้ไม่ตรงกับความต้องการของผู้ประกอบการท่องเที่ยว ทำให้ผู้ที่จบการศึกษาไม่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งที่มีการผลิตแรงงานด้านนี้จำนวนมาก ดังนั้นความร่วมมือครั้งนี้จะส่งผลดีต่อทั้งภาคอุตสาหกรรมและภาคการศึกษา