อุดมศึกษาเวียดนาม

โดย...สดุดี วงศ์เกียรติขจร

แผนปฏิรูปการศึกษาอุดมศึกษา ปี 2549-2563 (Higher Education Reform Agenda : HERA 2006-2020) ของเวียดนาม มุ่งขยายปริมาณและยกระดับคุณภาพอุดมศึกษา ด้วยแนวทางและมาตรการต่างๆ ดังนี้ 1.การพัฒนาเครือข่ายระดับชาติของสถาบันอุดมศึกษาที่กระจายอยู่ตามภูมิภาคต่างๆ 2.การให้ความสำคัญกับมิติความเชื่อมโยงระหว่างการวิจัยกับการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน ทั้งวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และหลักสูตรด้านอาชีพ 3.จัดตั้งและขยายระดับการศึกษาของมหาวิทยาลัยระดับนานาชาติ

แนวทางที่ 4 พัฒนาบุคลากรทางการศึกษาและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาอุดมศึกษา ให้บรรลุเป้าหมายภายในปี 2563 ด้านที่ 5 ปรับปรุงระดับและประสิทธิภาพของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเกี่ยวกับการศึกษาในระดับอุดมศึกษา 6.จัดทำข้อตกลงการยอมรับมาตรฐานการศึกษากับประเทศอื่นๆ โดยเฉพาะในกลุ่มอาเซียน 7.ประกันคุณภาพและกลไกการรับรองมาตรฐาน 8.เพิ่มการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการของสถาบันอุดมศึกษา และ 9.กำหนดนโยบายสนับสนุนให้เพียงพอต่อการเสริมสร้างความเป็นอิสระและความรับผิดชอบในการอุดมศึกษา

ทั้งนี้ กิจการด้านอุดมศึกษาเวียดนามขยายตัวอย่างรวดเร็ว โดยในช่วงปี 2544-2554 มีการขยายตัวการรับนักศึกษาเฉลี่ย 9% ต่อปี มีมหาวิทยาลัยแห่งใหม่เกิดขึ้นเฉลี่ย 8 แห่ง/ปี และมีวิทยาลัยใหม่เกิดขึ้นเฉลี่ย 12 แห่ง/ปี ขณะที่มหาวิทยาลัยในเวียดนามมีทั้งมหาวิทยาลัยระดับชาติและระดับภูมิภาค ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัย 2 แห่งที่มีคุณภาพสูง  คือ มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมนี และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งฮานอย

อย่างไรก็ตาม เวียดนามยังประสบปัญหาบางประการในการพัฒนาอุดมศึกษาของประเทศ รวมทั้งยังมีปัญหาโอกาสการจ้างงานของผู้สำเร็จอุดมศึกษาจากสถานศึกษาในพื้นที่ชนบทและห่างไกล เมื่อเปรียบเทียบกับโอกาสที่ดีสำหรับผู้สำเร็จอุดมศึกษาจากสถานศึกษาที่มีชื่อเสียงในเขตเมือง