ศมส.ร่วมมือ รร.นายร้อยฯวิจัยชาติพันธุ์ลดขัดแย้งทางวัฒนธรรม

นายพีรพน พิสณุพงศ์ ผอ.ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร(ศมส.) (องค์การมหาชน) กระทรวงวัฒนธรรม(วธ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้ ศมส.ได้ร่วมลงนามความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า ในการพัฒนาการวิจัยชาติพันธุ์ และมานุษยวิทยา ผ่านศูนย์วิจัยสหวิทยาการเฉลิมพระเกียรติ 5 รอบ พลเอกหญิงสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โดยทั้ง 2 หน่วยงานมีการทำวิจัยที่สอดคล้องกัน โดยเฉพาะเรื่องชาติพันธุ์ ซึ่งขณะนี้ ศมส.กำหนดทิศทางที่จะทำแผนที่มีชีวิต ลักษณะภูมิทัศน์วัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ ที่ต้องอาศัยแผนที่ทางอากาศ เพื่อนำมาวางแผนจัดทำยุทธศาสตร์ชาติตามที่ได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการปฏิรูปประเทศ ให้มีการศึกษาค้นคว้าวิจัยนำข้อมูลมาจัดทำยุทธศาสตร์ชาติด้านชาติพันธุ์ กฎหมายการดูแลกลุ่มชาติพันธุ์ ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของชาติทางด้านความมั่นคง ทรัพยากรมนุษย์ ความเสมอภาคเท่าเทียมกัน และสร้างความปรองดองแก่คนในชาติ ให้แล้วเสร็จภายใน ปี 2563

นายพีรพน กล่าวต่อไปว่า ศมส.เห็นว่า โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า มีเทคโนโลยีในการสำรวจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของชุมชน ผ่านระบบภูมิสารสนเทศ การสื่อสารทางไกล อากาศยานไร้คนขับหรือโดรน ที่มีประสิทธิภาพรวมถึงมีผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งจะทำให้การสำรวจเพื่อให้เห็นการเปลี่ยนแปลง การเคลื่อนย้ายของชาติพันธุ์ในพื้นที่ต่างๆของประเทศทำได้อย่างครอบคลุมยิ่งขึ้น นอกจากนี้ศมส. ยังร่วมมือกับโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า พัฒนาการเรียนการสอนนักเรียนร่วมกัน ในการสร้างบุคลากรที่เข้าใจความหลากหลายทางวัฒนธรรม ไปต่อยอดให้ความรู้แก่ประชาชนให้มองข้ามด้านกายภาพของชาติพันธุ์ ปราศจากอคิต ความหวาดระแวง ความเข้าใจผิด โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ สังคมไทยให้เข้าใจความหมายของความหลากหลายทางวัฒนธรรมอีกด้วย

ด้านพล.ท.สิทธิพล ชินสำราญ ผู้บัญชาการโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า กล่าวว่า โรงเรียนนายร้อยฯนั้นผลิตนายทหารที่ต้องทำหน้าที่ในกองทัพ นอกจากจะทำหน้าที่ปกป้องประเทศชาติแล้ว ยังต้องมีหน้าที่ในการพัฒนาประเทศ ซึ่งปัจจุบันนี้ภัยคุกคามของประเทศด้านความมั่นคงมีหลายมิติ นายทหารที่ต้องมาเป็นผู้บังคับบัญชาจะต้องเรียนรู้ในหลายด้านไม่ว่าจะเป็นด้านวิชาการทั้งวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิชาทหาร ดังนั้น การเรียนรู้ด้านมานุษยวิทยาจึงเป็นเรื่องที่สำคัญที่จะสร้างความเข้าใจให้แก่นักเรียนนายร้อยได้ศึกษา และนำไปใช้ประโยชน์ปฏิบัติงานในการพัฒนาสังคม โดยเพราะปัญหาความไม่เข้าใจในชาติพันธุ์ ซึ่งทุกวันนี้มีค่อนข้างสูง ทั้งในระดับชุมชน สังคม รวมถึงระดับชาติ หากนักเรียนนายร้อยเข้าใจเรื่องมานุษยวิทยา ก็จะนำความรู้นั้นไปแก้ปัญหาได้ตรงจุดเกิดประโยชน์ต่อประเทศชาติในอนาคต.