กรมสุขภาพจิตชี้5ปัจจัยส่งเสริมวัยรุ่นนิยมรุนแรง

สธ.เผย 5 ปัจจัยกระตุ้นวัยรุ่นไทยนิมยมความรุนแรง ดื่มสุราเสพยา-ติดเกม-สื่อนำเสนอความรุนแรง-เลียนแบบผู้ใหญ่-ครอบครัวใช้ความรุนแรง เตรียมเสนอตัวช่วยศธ.แก้ปัญหา

นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รมว.สาธารณสุข กล่าวถึงปัญหานักเรียนนักเลงในวัยรุ่นไทย โดยเฉพาะสถาบันอาชีวะศึกษาในขณะนี้ว่า ทางกรมสุขภาพจิตได้ทำการวิจัยถึงปัจจัยที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมในการใช้ความรุนแรงในกลุ่มวัยรุ่นพบว่าส่วนใหญ่ 60-80% เกิดจาก ความคิด ทัศนคติ ค่านิยมความรุนแรง ศักดิ์ศรี  โดยมีปัจจัยเสริมที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมรุนแรงคือ 1.หากมีการดื่มสุรา เสพสารเสพติด จะเพิ่มความเสี่ยงใช้ความรุนแรง 2-20 เท่า  2.ถ้าติดเกมเพิ่มความเสี่ยงใช้ความรุนแรง 3.5 เท่า 3.สื่อที่มีการนำเสนอความรุนแรงอาจทำให้เกิดการเลียนแบบ 2.3 เท่า 4.การใช้ความรุนแรงของผู้ใหญ่ในสังคมอาจทำให้เด็กและวัยรุ่นเลียนแบบ 1.7 เท่า และ5.ครอบครัวที่ใช้ความรุนแรง เข้มงวดส่งผลให้เด็กมีพฤติกรรมใช้ความรุนแรง 1.3 เท่า

ทั้งนี้สธ.เห็นควรว่า ควรจะมีการส่งเสริมเรื่องความฉลาดทางอารมณ์หรืออีคิว ควบคู่กับไอคิว ขณะเดียวกันนอกจากไม้แข็งคือการดำเนินการตามกฎหมาย สถานศึกษาที่ปล่อยปละละเลยให้มีการใช้ความรุนแรงก็ควรมีส่วนรับผิดชอบก็ควรมีการใช้ไม้อ่อนด้วย โดยสธ.จะให้ความร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในการสร้างอีคิวให้แก่เด็ก โดยแนวทางคือ คัดกรองเด็กออกมา จัดหลักสูตรเสริมสร้างอีคิวให้กับกลุ่มเสี่ยง มีโครงการเพื่อนช่วยเพื่อน ทู บี นัมเบอร์ วัน เฟรนด์ คอร์เนอร์ ให้คำปรึกษาวัยรุ่นอายุใกล้เคียงกัน โดยในวันที่ 7 ก.ย. จะมีการพิจารณาเรื่องนี้ในครม.ทางกระทรวงจะเสนอแนวทางช่วยเหลือ ศธ. แก้ไขปัญหานี้ด้วย

ด้าน นพ.วชิระ เพ็งจันทร์ รองอธิบดีกรมสุขภาพจิต กล่าวถึงพฤติกรรมวัยรุ่นมีการก่อเหตุบ่อยครั้งไม่ว่าการปาหิน การใช้เหล็กแป๊บพุ่งใส่รถยนต์ว่า จากการศึกษาเชิงคุณภาพในกลุ่มวัยรุ่นที่ก่อความรุนแรงปาหิน ทำให้ค้นพบสาเหตุของการก่อเหตุมาจากกลไก 3 ด้าน คือ 1.ความคึกคะนองของวัยรุ่น 2.การเรียกร้องความสนใจ เพื่อให้ได้รับการยอมรับในกลุ่มเพื่อน  และ 3.ความโกรธแค้น การต่อต้านสังคม

เมื่อศึกษาลงลึกพบว่า การดื่มสุรา เสพยาเสพติด ร่วมด้วยจะยิ่งทำให้วัยรุ่นขาดความยับยั้งชั่งใจ นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับการเรียกร้องความสนใจ โกรธแค้นสังคม ยิ่งผู้ใหญ่ในบ้านเมืองให้ความสนใจ มีการบังคับใช้กฎหมายเข้มงวดเมื่อมีการก่อเหตุ และสื่อมวลชนนำเสนอข่าวก็จะยิ่งทำให้ให้เกิดพฤติกรรมเลียนแบบ” นพ.วชิระ กล่าวและว่า สำหรับการแก้ คือ ต้องใช้ไม้แข็งคือมาตรการทางกฎหมายอย่างจริงจัง และไม้อ่อน คือ ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตามวัย โดยครู่ พ่อแม่ และแพทย์ ต้องมีส่วนช่วยด้วย ขณะเดียวกันกรมสุขภาพจิตจะสื่อสารทำความเข้าใจผ่านโครงการเพื่อนช่วยเพื่อน หรือผ่านครอบครัว ชุมชน องค์กรต่าง ๆ เพื่อไม่ให้เด็กมีพฤติกรรมรุนแรง