เทพรัตนแห่งแผ่นดิน (32)
การดำเนินงานตามโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐานในถิ่นทุรกันดาร ได้รับความร่วมมือจากหลายหน่วยงานช่วยเหลือในด้านต่างๆ
โดย...วิมลพรรณ ปีตธวัชชัย
การดำเนินงานตามโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐานในถิ่นทุรกันดาร ได้รับความร่วมมือจากหลายหน่วยงานช่วยเหลือในด้านต่างๆ อย่างเป็นระบบ ทั้งในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การพัฒนาสถานศึกษา โอกาสทางการศึกษา การพัฒนาการเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอน และห้องสมุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาครูที่ทรงให้ความสำคัญเป็นพิเศษ ดังพระราชดำรัส ความตอนหนึ่งว่า
“...การพัฒนาครู ครูบางคนเราอนุญาตให้เรียนเพิ่มวุฒิได้โดยไม่ต้องลาเรียน ครูตำรวจตระเวนชายแดน ครูจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และครูจากการศึกษานอกโรงเรียนที่ยังไม่จบปริญญาตรีก็ให้เรียนปริญญาตรี จบปริญญาตรีแล้วยังให้เรียนปริญญาโทด้วย แต่ยังทำไม่ได้ทั่วทุกแห่ง จึงใช้วิธีแจ้งให้ครูที่มีความประสงค์จะเรียนต่อเดินทางไปยังสถานที่ที่มีเครื่องรับสัญญาณทางไกล ฟังการสอนจากแม่ข่าย คือ สถาบันอุดมศึกษาหรือในวัง สถาบันเหล่านี้ทำสื่อการเรียนให้ด้วย ครูบางคนไม่สามารถขาดงานสอน ก็ให้เก็บวันลาไว้ แล้วลาหยุดหลายๆ วันติดกันเพื่อไปเรียน ครูเรียนทางไกลเหล่านี้ตั้งใจเรียนมาก ถึงบางคนจะบ่นว่ายากบ้างก็มาต่อว่า สถานที่นัดพบมีปัญหา เช่น ไฟดับ ทำให้เสียเวลาเรียน เครื่องมือใช้ไม่ได้ เราก็ต้องมีหน้าที่ในการจัดเตรียมเครื่องใช้ให้เรียบร้อย ให้มีเครื่องปั่นไฟเตรียมไว้ด้วย...”
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดฯ ให้ความสำคัญกับตัวครูผู้สอน เนื่องจากเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาการศึกษา จึงเกิดโครงการตามพระราชดำริเกี่ยวกับการพัฒนาครู อาทิ การฝึกอบรมครูและสัมมนาผู้ปฏิบัติงานโครงการตามพระราชดำริ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและการจัดการ ดังพระราชดำรัสในงานสัมมนาของผู้ปฏิบัติงานโครงการตามพระราชดำริ เมื่อวันที่ 29 เม.ย. 2542 ว่า
“...การที่ครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนได้เข้ามาสัมมนาทุกๆ ปี อย่างเช่นที่ปฏิบัตินี้ ถือว่ามีประโยชน์มาก เพราะว่าแต่ละปีการปฏิบัติงานหรือว่าความเป็นไปในประเทศล้วนแต่เปลี่ยนแปลงไป ผู้ที่ทำงานอยู่ก็ต้องมาเรียนรู้สิ่งที่เกิดขึ้นใหม่ๆ แล้วก็ช่วยระดมความคิดจากประสบการณ์ของตนเพื่อให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ร่วมกันเพื่อให้การปฏิบัติงานได้ผล...”
ได้มีการผลิตครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน เพื่อทำหน้าที่ครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนที่ตนเองสำเร็จการศึกษาหรือภูมิลำเนาเดิมของตน ผลของการดำเนินการทำให้สามารถขยายผลโครงการตามพระราชดำริในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน ทำให้คนรักถิ่นฐานบ้านเกิดและมีโอกาสใช้ความรู้พัฒนาท้องถิ่น รวมทั้งลดการอพยพแรงงานหนุ่มสาวเข้าเมือง ซึ่งช่วยให้สำนักงานตำรวจแห่งชาติและกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนสามารถปฏิบัติงานชุมชนและมวลชนสัมพันธ์ได้อย่างยั่งยืน
นอกจากนี้ ยังดำเนินการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโดยเพิ่มคุณวุฒิการศึกษาให้ครู ด้วยการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาครูให้ได้รับปริญญาตรีทางการศึกษา ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู และวุฒิปริญญาโท การพัฒนาครูในโรงเรียนพระปริยัติธรรม และโครงการทุนการศึกษาพระราชทานครูตำรวจตระเวนชายแดน อันเป็นการพัฒนาครูแก้ปัญหาการขาดแคลนครู และมีความรู้ความสามารถในการจัดกระบวนการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
