รัฐปลื้มเริ่มใช้นโยบายลดเวลาเรียนเสียงตอบรับดี

โฆษกรัฐบาลระบุ นโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ดีเดย์วันแรก กระแสตอบรับดี ศธ. เตรียมส่งทีมประเมินผลทั่วประเทศ

พล.ต.สรรเสริญ แก้วกำเนิด โฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า นโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ที่เริ่มดำเนินการในวันนี้เป็นวันแรกได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีจากทั้งโรงเรียน ครู นักเรียน และผู้ปกครอง เนื่องจากเป็นมิติใหม่ของการศึกษาที่มีการปรับลดชั่วโมงเรียนบางวิชาให้น้อยลง แต่ไม่กระทบเนื้อหาวิชาหลัก 8 กลุ่มสาระวิชาที่เด็กควรเรียนรู้ และมีความสุขเพิ่มขึ้น เช่นจากเดิมที่นักเรียนเคยเรียน 9 คาบจะเหลือเพียง 7-8 คาบ และหลังจาก 14.00 น. เด็กนักเรียนได้ฝึกปฏิบัติกิจกรรมที่มีให้เลือกหลากหลายประเภทตามความพร้อมของโรงเรียน ครู และเด็ก เช่น จัดเวลาเรียนซ่อมเพิ่มเติมสำหรับกลุ่มที่อ่อน จัดกิจกรรมแนะแนว การบำเพ็ญประโยชน์เพื่อสังคม การคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา การพัฒนาทักษะการสื่อสาร เชื่อมความสามัคคีระหว่างรุ่นพี่รุ่นน้อง และการฝึกอาชีพ เป็นต้น

ทั้งนี้ นโยบายดังกล่าวได้รับความร่วมมือจากโรงเรียนต่าง ๆ ทั่วประเทศ เข้าร่วมนำร่องในภาคเรียนที่ 2 นี้ จำนวน3,831 โรง ได้แก่ โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 3,437 โรง โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จำนวน 384 โรง และโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ 10 โรง โดยกระทรวงศึกษาธิการจะส่งชุดสมาร์ทเทรนเนอร์จำนวน 300 ทีม ลงตรวจประเมินผลทั่วประเทศทุกสัปดาห์ ทุกเดือน และทุก 3 เดือน เพื่อนำข้อมูลกลับมาวิเคราะห์ว่าประสบความสำเร็จมากน้อยเพียงใด และมีสิ่งใดที่ควรปรับปรุงแก้ไขบ้าง

“นายกฯ พอใจที่ทุกฝ่ายให้การตอบรับนโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ เป็นอย่างดี และต้องการให้ขยายจำนวนโรงเรียนให้ครอบคลุมทุกโรงเรียนหากผลประเมินออกมาดี และยังย้ำว่าการเรียนในห้อง เรียกว่าเรียนวิชาการ ส่วนเวลาช่วงบ่าย เรียกว่าเรียนรู้ ซึ่งหมายความว่า นอกจากการเรียนในห้องด้านวิชาการเพื่อเพิ่มคุณวุฒิแล้วเราจะต้องเรียนรู้การปฏิบัติควบคู่กับทฤษฎีไปด้วย จะได้ทำงานและจัดระเบียบความคิดให้เป็นระบบ สร้างสรรค์ ความรู้รอบตัวเพื่อให้สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพในอนาคต”พล.ต.สรรเสริญกล่าว