สพฐ.หนุนพาสปอร์ตความดีแต่ต้องมีรายละเอียดชัด

สพฐ.เห็นด้วยจัดทำพาสปอร์ตความดี แต่ต้องมีรายละเอียด-เงื่อนไขชัด

นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยว่า สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.)เห็นด้วยกับแนวคิดการจัดทำสมุดพกความดีหรือพาสปอร์ตความดีของนักเรียน และอาจจะนำไปพิจารณาเป็นเกณฑ์รับนักเรียนเข้าเรียนต่อในระดับมัธยมในอนาคต แต่ต้องกำหนดเงื่อนไขและรายละเอียดที่ชัดเจน และต้องพิจารณารายละเอียดด้านอื่นๆ ร่วมด้วย

ทั้งนี้ เห็นว่าควรต้องมีการกำหนดเกณฑ์ให้ชัดเจน รอบคอบ ว่าจะใช้รายละเอียดอย่างไรมานับคะแนน โดย อาจจะต้องดูจากการประพฤติปฏิบัติตัวในแต่ละวัน สั่งสมเป็นระยะเวลาหนึ่ง ดูจากกิจกรรมเพิ่มเติมจากที่ทำอยู่แล้วตามปกติ เช่นเป็นกิจกรรมจิตอาสากับหน่วยงานต่างๆ กับสาธารณะ และเป็นกิจกรรมความดีที่เป็นวาระพิเศษหรือทำความดีที่เป็นที่ประจักษ์ เช่นเก็บเงินได้ หรือดูแลพ่อแม่ที่เป็นผู้พิการ

อย่างไรก็ดี แนวคิดดังกล่าวเป็นเพียงเรื่องของหลักคิดที่ยังไม่ระบุถึงรายละเอียด ซึ่งสพฐ.เคย มีโครงการภายใต้ชื่อ "เด็กดีที่มีเรียน" ที่ได้รับความร่วมมือจาก มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตสนามจันทร์ กับโรงเรียนใน จ.นครปฐม ร่วมมือกัน รับนักเรียน กำหนดเป็นระบบโควต้า ให้กับเด็กมัธยมจากโรงเรียนในเขตพื้นที่จ.นครปฐม โดยพิจารณาจากคุณสมบัติที่มีผลการเรียนดี มีฐานะยากจน และมีความประพฤติดีหรือเป็นเด็กดี เพื่อรับเข้าเรียน

"ในทัศนะของสพฐ.ควรใช้คะแนนจากสมุดบันทึกดังกล่าวเป็นเพียงส่วนหนึ่ง ไม่ใช่ทั้งหมดของเกณฑ์ที่ใช้ร่วมกับองค์ประกอบด้านผลการเรียน หรือมีจำนวนคะแนนเป็นเกณฑ์หลัก ผมเห็นด้วยกับแนวคิดนี้ และอาจจะนำไปหาแนวทางพิจารณาเป็นเกณฑ์รับนักเรียนเข้าเรียนต่อระดับมัธยมในอนาคต แต่ต้องเป็นส่วนหนึ่ง เพื่อไม่ให้มีนักเรียนตั้งหน้าตั้งตาทำความดีเพียงเพื่ออยากได้คะแนนดี เท่านั้น"นายกมลกล่าว