เห็นด้วยกับการ ลดเวลาเรียนเหลือบ่ายสองหรือไม่

น

พรุจ กล่ำทอง อายุ 25 ปี พนักงานบริษัท

“ประเทศไทยเปลี่ยนแปลงการศึกษามาแล้วหลายครั้ง ลองอีกสักครั้งคงไม่เสียหายอะไร การลดเวลาเรียนอาจส่งผลดีขึ้นก็ได้ เด็กอาจจะได้มีเวลาทำในสิ่งที่ชอบ แต่สิ่งที่ต้องกังวลคือ การบริหารเวลาที่ทำกิจกรรมที่ต้องทำให้มีคุณภาพอย่างแท้จริง”

 

เปรมปพัทธ์ ผลิตผลการพิมพ์ อายุ 21 ปี นักศึกษาปี 3 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

“เคยคุยกับเพื่อนว่า เด็กมีชีวิตจริงๆ กันตอนไหน เพื่อนบอกว่าตอนเลิกเรียนไง กริ่งดังเมื่อไร ชีวิตชีวาจะกลับมาทันที แม้จะไม่เห็นด้วยทั้งหมด แต่ก็รู้สึกว่า การศึกษาที่เป็นอยู่ไม่ตอบโจทย์ความต้องการ การปรับลดเวลาจึงนับเป็นก้าวสำคัญที่เราเริ่มเชื่อมั่นว่า เด็กสามารถสร้างการเรียนรู้ด้วยตนเองได้”

 

กันยรัตน์ พุทธศาสน์ อายุ 38 ปี ธุรกิจส่วนตัว

“ส่วนตัวเป็นอดีตนักเรียนที่ชอบเริ่มเรียนเช้า ดังนั้นจึงเห็นด้วยกับการเลิกเรียนเร็ว แต่มีข้อแม้ว่าทุกวินาทีในชั้นเรียนจะต้องคุ้มค่าเช่น การทดลองกลุ่ม หรือการปฏิบัติจริง รายงานผลหน้าชั้น หลังจากที่ไปหาข้อมูลและเรียนรู้ด้วยตัวเองหลังบ่ายสอง”

 

พชรพรรษ์ ประจวบลาภ อายุ 19 ปี ประธานเครือข่ายยุวทัศน์ กรุงเทพมหานคร

“เป็นนโยบายที่ดี แต่ต้องมีมาตรการรองรับ กันกลุ่มมั่วสุม หนุนที่ทำกิจกรรมอาสา สถานศึกษาควรจัดหลักสูตรด้านอารมณ์ หรือกิจกรรมหลังเลิกเรียน โรงเรียนก็ต้องพยายามหาแหล่งเรียนรู้ที่น่าสนใจ และห้ามมีการประเมินวัดผล อยากให้มองภาพรวมด้วยว่า จัดหลักสูตรสอดคล้องกับการลดเวลาหรือไม่เด็กจะได้ไม่ต้องเรียนเพิ่มเติม”

 

อรอุมา ถิ่นทวี อายุ 34 ปี อาจารย์พิเศษ มรภ.สวนสุนันทา

“ไม่เห็นด้วย  ที่ควรทำ คือ สอดแทรกกิจกรรมต่างๆ ไปในชั่วโมงเรียนแต่ละรายวิชามากกว่า โดยครู อาจารย์ต้องเพิ่มเติมในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสม บนพื้นฐานความเข้าใจธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กในยุคนี้ ไม่อัดแน่นวิชาการจนน่าเบื่อ”