
โปรเจกต์แมนเนเจอร์คน(พูด)เก่ง เกริกเกียรติ เทียมไสย์
รู้จักเธอผ่านกิจกรรมของเธอ ในฐานะนักกิจกรรมจิตอาสาเพื่อเด็กและเยาวชน โกโก้ หรือ เกริกเกียรติ เทียมไสย์ โปรเจกต์แมนเนเจอร์ หรือผู้จัดการโครงการ ยูไนต์ ไทยแลนด์ (Unite Thailand) กลุ่มศิลปะเพื่อโอกาสทางการศึกษาของเด็ก กลุ่มที่เริ่มต้นจากนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ชมรมโต้วาที ต่อยอดมาเป็นกลุ่มที่รักในการศึกษา อยากเห็นเด็กทุกคนในประเทศนี้มีความเท่าเทียมกันทางการศึกษา
รู้จักเธอผ่านกิจกรรมของเธอ ในฐานะนักกิจกรรมจิตอาสาเพื่อเด็กและเยาวชน โกโก้ หรือ เกริกเกียรติ เทียมไสย์ โปรเจกต์แมนเนเจอร์ หรือผู้จัดการโครงการ ยูไนต์ ไทยแลนด์ (Unite Thailand) กลุ่มศิลปะเพื่อโอกาสทางการศึกษาของเด็ก กลุ่มที่เริ่มต้นจากนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ชมรมโต้วาที ต่อยอดมาเป็นกลุ่มที่รักในการศึกษา อยากเห็นเด็กทุกคนในประเทศนี้มีความเท่าเทียมกันทางการศึกษา
โกโก้ เล่าว่า เริ่มทำกิจกรรมตั้งแต่อยู่ปี 2 หนึ่งในนั้นคือการเข้าชมรมโต้วาที (ภาษาอังกฤษ) ของมหาวิทยาลัยฯ เป็นโอกาสให้ได้เจอกับรุ่นพี่รุ่นน้อง ช่วยกันทำและช่วยกันคิดว่า พวกเราอยากทำอะไรสักอย่างหนึ่งที่เป็นประโยชน์เพื่อสังคม ลงตัวที่กลุ่มยูไนต์ ไทยแลนด์ ซึ่งนำศิลปะมาเป็นเครื่องมือในการเปิดกว้างทางความคิดของน้องๆ
“โกโก้วาดรูปไม่เป็นค่ะ แต่สิ่งที่ทำได้คือการพูด ชอบพูดมาก พูดเก่งมาก อยากพูด โกโก้คิดว่าการพูดมันเหมือนกับได้คิดกับตัวเองดังๆ สรุปความคิดรวบยอดของตัวเองได้ และทำให้เราเดินต่อไปได้ ใช้วิธีเดียวกันนี้กับเด็กๆ”
ศิลปะนั้นช่วยเปิดมุมมองทางความคิดของเด็ก ขยายกรอบในสิ่งที่พวกเขาเห็นให้กว้างขึ้น อะไรก็เป็นไปได้ สิ่งที่คิดเป็นไปได้ สิ่งที่อยากทำเป็นไปได้ นี่คือวัตถุประสงค์ของยูไนต์ ไทยแลนด์ เราอยากให้เด็กเรียนรู้ว่าทุกอย่างเป็นไปได้ เริ่มต้นจากการคิด
อย่างไรก็ตาม สำหรับเด็กที่ยังอาจไม่สื่อสารกับตัวเองได้ชัดๆ ก็มาคุยกับ “โกโก้” โดยโปรเจกต์แมนเนเจอร์คนเก่งจะใช้วิธี “ไอซ์ เบรกกิ้ง” ทำลายเกราะที่บดบังทัศนวิสัยการมองเห็นของเด็กน้อยให้ปลาสนาการไป เรื่องไอซ์เบรกกิ้งนี้สำคัญ เพราะช่วยได้มากในการทำให้เด็กได้เป็นตัวของตัวเอง ขณะเดียวกันการพูดก็เป็นเครื่องมือที่ทำให้เด็กได้เข้าใจและเห็นตัวตนของตนได้ชัดขึ้น
“เราต้องเข้าไปนั่งในกลุ่มเด็กเลย เพื่อสร้างความสนิทสนมก่อน ทักทายกันก่อน น้องชื่ออะไร อยู่ ป.อะไร แซวๆ ฮาๆ ไอซ์เบรกกิ้งเด็กก่อนการเริ่มทำกิจกรรมใดๆ ให้เด็กได้ปลดล็อกตัวเองก่อน” โกโก้ เล่าภารกิจ
วิธีการเข้าหาเด็ก (วิธีพูดคุย) เป็นเรื่องสำคัญ เด็กโตระดับมัธยมสามารถรับมุขได้ เล่นมุขโยนมุขด้วยกันได้ โกโก้จะสร้างความสนิทสนมในแบบหนึ่ง แต่ถ้าเป็นแคมป์อาร์ตเด็กเล็ก ช่วงอายุเด็กปฐมวัย ป.1-2 อย่างนี้ก็อาจจะใช้วิธีเบรกกิ้งไอซ์แบบอื่นๆ เช่น ใช้ความใจดี ใช้ความเป็นนางฟ้าเข้าล่อ (ฮา)
การเป็นโปรเจกต์แมนเนเจอร์โครงการค่ายศิลปะไม่ได้มีแต่คุณสมบัติพูดเก่งหรือทำลายกำแพงเก่งอย่างเดียว แต่ต้องรู้จักที่จะหาทุน บริหารงานบุคคลและอีกมาก
ยูไนต์ ไทยแลนด์ เป็นกลุ่มอาสาสมัครที่เป็นอาสาสมัครบริสุทธิ์ หลายคนเพิ่งจับงานอาสาที่นี่ที่แรก และหลายคนก็ไม่ได้คิดอาสาทำจริงจัง ก็เป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่ต้องฟันฝ่า หลายครั้งถูกอาสาสมัครทั้งทุ่น เช้าวันงานมีคนมารายงานตัวแค่ 3 คน
“เรามีคน 3 คน ต่อเด็กเป็นร้อยคน มีมาแล้วค่ะ แต่เราก็ทำให้ผ่านไปได้และดีด้วย เรื่องนี้เป็นบทเรียนที่สอนเราว่า ถ้าทำด้วยใจด้วยจิตวิญญาณแล้วได้หมด” โกโก้ เล่า
นอกจากนี้ คือการขับเคลื่อนกลุ่มให้ไปสู่เป้าหมาย โกโก้ใช้วิธีวางคนให้ถูกกับงาน คนนี้เก่งด้านหาทุน เชิญไปหาทุน คนนี้เก่งรู้จักคนเยอะ เชิญไปประสานขอความร่วมมือ คนนี้พูดเก่ง เชิญพูดต่อไป (ฮา) ความหลากหลายของทีมงานเป็นปัจจัยสำคัญ ที่โกโก้บอกว่า ทำให้การขับเคลื่อนกลุ่มเดินไปในทิศทางที่ถูกต้อง
ค่ายศิลปะของยูไนต์ ไทยแลนด์ เริ่มต้นในปีน้ำท่วมใหญ่ช่วงปี 2554 ถึงวันนี้เกือบ 5 ปีแล้ว การเดินทางแม้ขรุขระหรือลุ่มๆ ดอนๆ บ้าง แต่ก็เป็นกิจกรรมที่ดำเนินต่อเนื่อง โดยเฉพาะในปีนี้ที่ได้ร่วมฉลองในโอกาสที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มีพระชนมายุครบ 60 พรรษา จัดทำโครงการค่ายศิลปะทั่วประเทศ เริ่มจาก จ.กาญจนบุรี เลย เพชรบุรี ลำพูน และกรุงเทพฯ
“ยูไนต์ ไทยแลนด์ มุ่งมั่นที่จะหาทุนสนับสนุนการทำค่ายศิลปะเยาวชนต่อไป แม้ในสภาวะเศรษฐกิจทุกวันนี้จะทำให้เป็นเรื่องยาก แต่ก็ใช่ว่าจะทำไม่ได้เลย ความสามารถของทุกคนของทุกไอเดีย ไม่เฉพาะของตัวโก้ ถูกนำมาใช้ เพื่อต่อยอดเป็นอิสรภาพทางความคิดของเด็กๆ ในประเทศของเรา” โกโก้ เล่า







