“นฤมล” โชว์วิสัยทัศน์ยกทักษะ AI คนไทยในการประชุมรัฐมนตรีศึกษาทั่วโลก

ศาสตราจารย์ ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เข้าร่วมการประชุมรัฐมนตรีศึกษาว่าด้วยอนาคตของปัญญาประดิษฐ์ในการศึกษา (Meeting of Ministers of Education on the Future of AI in Education) ภายในกรอบการประชุม OECD Global Forum on the Future of Education and Skills ณ ปราสาทบราติสลาวา กรุงบราติสลาวา สาธารณรัฐสโลวัก เพื่อกำหนดทิศทางการพัฒนาการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์ โดยมีผู้นำด้านการศึกษาจากหลากหลายประเทศเข้าร่วมแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็น

ศาสตราจารย์ ดร.นฤมล ได้ร่วมอภิปรายในสองประเด็นสำคัญ โดยในหัวข้อ “Learning with AI – the ‘HOW’” รัฐมนตรีฯ ได้นำเสนอวิสัยทัศน์เกี่ยวกับบทบาทของระบบการศึกษาในยุคที่ AI กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน พร้อมระบุว่ากระทรวงศึกษาธิการได้ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI เพื่อขยายโอกาสทางการเรียนรู้ ลดความเหลื่อมล้ำ และยกระดับคุณภาพผู้เรียน 

ขณะเดียวกันยังให้ความสำคัญกับการปลูกฝังจริยธรรมด้านปัญญาประดิษฐ์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างรับผิดชอบ อีกทั้งได้ตอกย้ำความร่วมมือกับ OECD ในการวิจัย พัฒนาแนวปฏิบัติที่ดี จัดทำกรอบกำกับดูแลการใช้ AI ในสถานศึกษา รวมถึงการพัฒนาเครื่องมือประเมินผลด้วยเทคโนโลยีอัจฉริยะ

สำหรับการประชุมโต๊ะกลมในหัวข้อ “Learning for the World with AI – the ‘WHAT’” รัฐมนตรีฯ กล่าวถึงศักยภาพและโอกาสของประเทศไทยในการใช้ AI ยกระดับระบบการศึกษา สอดคล้องกับแผนแม่บท AI แห่งชาติที่ตั้งเป้าพัฒนากำลังคนด้านปัญญาประดิษฐ์กว่า 600,000 คนภายในปี 2570 รวมถึงผู้ใช้งาน AI จำนวน 10 ล้านคน ผู้เชี่ยวชาญ AI 90,000 คน และนักพัฒนา AI 50,000 คน 

นอกจากนี้ ยังได้เปิดเผยความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ผ่านบันทึกความเข้าใจในการส่งเสริมการสอนปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชัน AI สำหรับผู้เรียนในแต่ละระดับ และสนับสนุนสถาบันการศึกษาในการใช้ AI เพื่อติดตามและส่งเสริมพัฒนาการผู้เรียนอย่างเป็นระบบ

ไทยยังผลักดันการใช้ AI เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบรายบุคคล (Personalized Learning) และช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา แม้จะยังเผชิญความท้าทายด้านโครงสร้างพื้นฐานในบางพื้นที่ แต่ภาครัฐ เช่น ศูนย์ดิจิทัลชุมชน กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ยังคงมีบทบาทในการขยายการเข้าถึงเทคโนโลยีให้กับกลุ่มผู้ขาดโอกาสอย่างต่อเนื่อง

ศาสตราจารย์ ดร.นฤมล กล่าวย้ำว่า “การพัฒนาการศึกษาด้วยการนำ AI มาเป็นเครื่องมือสำคัญ ถือเป็นภารกิจที่กระทรวงศึกษาธิการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมุ่งหมายให้ครูและนักเรียนพัฒนาทักษะด้านปัญญาประดิษฐ์ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้อย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพ และสอดรับกับความเปลี่ยนแปลงของโลกยุค AI ซึ่งจะเป็นรากฐานสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในระยะยาว”